Las prácticas escolares de aprendizaje y evaluación

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Divididas en dos apartados, en este estudio se ofrecen las principales orientaciones teóricas del enfoque psicológico de la formación de los alumnos para cuestionar su aprendizaje, desde el punto de vista de las prácticas y de los saberes escolares.

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Divididas en dos apartados, en este estudio se ofrecen las principales orientaciones teóricas del enfoque psicológico de la formación de los alumnos para cuestionar su aprendizaje, desde el punto de vista de las prácticas y de los saberes escolares.

Weight 0.27 kg
Dimensions 21 × 1 × 17 cm
ISBN

9789681656881

Autor

Amigues, René y Marie-Thérèse Zerbato-Poudou

Año

1999

Paginas

240

Colección

EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

Formato

Rústico

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